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孩子不是工具,我为什么和鹰爸在节目现场“开撕”

2015-08-12 张华 少年商学院

这是少年商学院微信(点击标题下方“少年商学院”关注)第833次分享,作者是少年商学院创始人张华。


“何宜德,小名多多,今年7岁,小学六年级学生,国家注册运动员,金陵商会会员;1岁徒步暴走,2岁勇攀高山,3岁雪地裸跑,4岁扬帆出海,5岁驾机飞行,6岁出版自传……”


上个月,我以少年商学院创始人的身份,受邀参加上海电视台第一财经频道《头脑风暴》节目录制。这一期的风暴主题是“暑假里,虎妈猫爸谁当道?”恕我孤陋寡闻,第一次知道“鹰爸”何烈胜和他的儿子多多,并且听说他们非常有名——鹰爸对儿子极为严苛,把儿子的每年每月每周,甚至每天24小时都规划好了,甚至像暑期要参加各种特训营,一日三餐及睡觉的时长都有严格的规定。多多因为3岁时被父亲惩罚雪地裸跑,而被网友称为“裸跑帝”。



(节目现场,主持人采访小嘉宾多多)


参加节目的六位嘉宾分为两派,“虎妈派”与“猫爸派”,显而易见这是从之前热播的电视剧《虎妈猫爸》中汲取的称谓,前者代表严苛的“圈养派”,后者代表“放养派”。鹰爸和我分别属于“虎妈派”与“猫爸派”,而且都是每个派别里唯一一位父亲。我比较欣赏这个节目的一点是,完全没有彩排,直接上台录制,自由表达观点。我飞到上海后,直奔电视台。因为播出时的节目被剪掉了不少,所以今天我聊一些当天现场的细节和感受。


http://v.qq.com/iframe/player.html?vid=u0161y1lrj9&width=500&height=375&auto=0(点击上方视频观看节目。)


“孩子一出生就得帮他设定长远的人生和婚姻目标”


节目围绕多多的暑期安排,和鹰爸的教育方式展开。多多是个单纯的孩子。虽然他被鹰爸带着,几年前开始就不断地在电视上曝光,但他今年毕竟才7岁,还是有些腼腆的。孩子是不太会说谎的。所以当主持人问他如何评价爸爸的时候,他的回答是“其实我爸爸有时候对我挺好的,从外面回来会给我买东西。”而主持人不依不饶,说这是每个父亲都做得到的,继续追问爸爸对他“特别好的时候”,多多的回答是“很少,偶尔也会带我出去玩。”


多多就坐在我的对面,几米远的距离。听到这句话的时候,我有些吃惊,相对于现在无数熊孩子贪玩、疯玩,“偶尔出去玩一下”于多多而言却是奢侈品。其实想想看,因为他连续的跳级,即使出去玩,他也缺乏玩伴,因为大孩子一般不太愿意跟小自己太多的小孩子玩。


当时我脑子里闪现过一个念头:“鹰式教育”、“裸跑弟”这些概念,会不会只是鹰爸刻意打造的?媒体对极端案例关注后产生注意力效应,他只是享受灯光下的感觉,而在实际生活中,他同样是一位慈父,也会尊重孩子的意愿和想法,也会给孩子留白时间呢?


我特别希望真实的情形是这样的。但这种希望很快就被鹰爸打破,“一个孩子,父母一定要从小帮他设定长远的人生和婚姻目标,至少16岁之前是这样的,父母为他做主。”,他的陈述义正辞严,他是那么坚定地认为自己在过去七年塑造了一个成功的儿子,必将一直成功下去。我知道我错了:鹰爸是一个表里如一的人,是一个真正崇尚自己所创制的“鹰式教育”,并要将之进行到底的父亲。



(“鹰爸”何烈胜在节目现场)


“放养”的孩子一定性格软弱?


这个时候我有些莫名的难过——为多多的成长。鹰爸认为,16岁之前的孩子没有、也没必要有独立思想。我有些看不下去鹰爸为自己的辩护,于是甩出一句话:


“何先生,您其实希望您未来有一个好的孩子,而并没想过您的孩子有一个好的未来。”


这句话是少年商学院出版的国际创新教育畅销书《敢让孩子做自己》序言里的一句话。虽然拗口,却是我们的态度:父母应当以孩子的视角帮他们成长,而不是以自我满足感甚至虚荣心为核心。


鹰爸马上反驳了我的观点。他说了一句话,以偏概全的程度,让我感到有些匪夷所思。他说:“你们‘放养派’培养的孩子也许是快乐的,但一定是性格有缺陷的,不够坚毅、坚强。”


我很吃惊。我们还没有去想像多多这样,被严酷特训出来的孩子,是否可能有性格缺陷的时候,鹰爸却先发制人,认为16岁之前,所谓的尊重孩子,只能让孩子变懒惰变贪玩变软弱,并提出“缺陷说”。这句话让我坚信他已不仅仅是崇尚自己的那套理论,而是沉迷其中了。



(少年商学院创始人张华在节目现场)


“鹰式教育”是精致的应试教育


一个13岁“硬汉式暖男”是怎样炼成的》(点击可阅读),这是2014年少年商学院周年庆暨国际教育沙龙上一位嘉宾的分享,她的儿子13岁,是个硬汉——自制能力强,热衷参加户外拓展,认为健康体魄是一切的根本,但与此同时又很贴心,会做饭,勤做家务,特别是每次外婆到家里来,他坚持为外婆的剪手指甲、脚指甲,去脚后根的死皮。但我们的这位嘉宾,培养出这样的儿子,是因为从小尊重孩子的个性,激发孩子的潜能,而非虎妈式或鹰爸式教育方法使然。


鹰爸随即又反驳了我,说了一大通。大体意思是孩子无所谓尊重不尊重,“他们并不懂什么叫尊重”之类。我已经听不下去了。也不想再争论下去了。因为我们两位人,两个父亲,就像是两根平行线。是不可能有交集的,可以碰撞,但争论无益。“放养”不等于“不养”,不等于对孩子的听之任之,而是如我在节目最开始前说的一样:“做孩子的朋友、助手,陪他像黑客一样去探索未知的世界。”



(节目里的“猫爸派”)


节目中另一位嘉宾沙莎推荐一本书《幸福的方法》给鹰爸,希望他能够多蹲下来听孩子的声音。而鹰爸马上就回应说,“我也给你推荐一本书《奇迹幼儿园》,讲日本孩子如何从小创造一个个比方3岁小提琴,5岁跑完全程马拉松的奇迹的。”你看,鹰爸的体系是完整的,所有你有你的矛,他自然有挡你的盾。看着他们争论的时候,我在想,鹰爸应当没有认真读过描写日本教育的另一本书《窗边的小豆豆》。


尽管我说我们就像两条平行线,尽管从虎妈到鹰爸等的作法有偏颇,但这个世界正是因为多元,关于孩子家教方法的争议才能持续下去。不管那天我们是节目中的哪一派,对方都像一面镜子一样,让我们,让更多人得以反思自己——当然装睡的人除外(点击阅读《虎妈猫爸》永远叫不醒那些装睡的父母》)。但我始终坚持一点,那就是孩子从生下来就是有思想的,就是有个性的,就是需要被尊重的。我们不能一方面在社会上反对强权政治,一方面在家里又制造弱势群体。


孩子说的七个字让全场沉默


写这篇文章的时候,少年商学院“未来教室”设计思维工作坊刚刚落下帷幕,看到孩子们变身“校董”,设计的教室、课本、课程表和操场,我更加觉得“敢让孩子做自己”是多么值得我们每一个人去做和坚持的一件事情。


那天节目现场,主持人问多多除了获了那么多奖,还有什么绝技。多多的回答是:平板支撑。所有人,包括现场的观众都愣了一下。然后才明白,因为鹰爸对儿子的惩罚措施是倒地做平板支撑,所以多多练就了这么个“本领”并很自信。他甚至要和主持人比试一下。主持人尊重多多,就趴在地上开始计时。当然最后一定是主持人输了。


节目结束,主持人让多多说一个自己对爸爸最大的愿望。他想了几秒,然后说了七个字:


“让我多玩一会儿。”




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